近年來，龍南城鎮化進程迅速加快（城鎮化率為52.1%），全面“二孩”政策落地實施，園區企業增數較多，城區樓盤陸續建成，城區義務教育學生占比逐漸增大。目前：全縣小學生29170人，城區小學生19525人，城區小學生占比為66.9%；全縣初中生13629人，城區初中生9560人，城區初中生占比為70.1%，形成“縣城擠，鄉村弱”的局面?？h教科體局為有效解決城區教育資源緊缺情況，具體舉措有：

一、增加城區教育學位。為不斷滿足日益增長的義務教育入學需求，縣委、縣政府高標準建設龍南四中，規劃用地約126畝，總投資約1.5億元，總建筑面積約76078平方米，設計規模為55個班，辦學設計規模約2800人（現有教學班38個，學生2095人），一期建筑面積約42000平方米，教學建筑、教輔用房、圖書行政樓和實驗樓等主要建設內容已建成，并于今年秋季投入使用。新都學校初中部全部剝離到龍南四中，新都學校轉型為寄宿制小學，增加小學學位約1000個。綜合考慮東江鄉義務教育兒童入學需求，思源實驗學校從2019年9月起開辦中和分部，設1至3年級共9個教學班，2-3年級由校本部遷入，增加初中學位約483個，緩解思源實驗學校招生壓力。

二、規范招生入學秩序。一是控制規模。嚴格控制班額，嚴禁起始年級招收56人以上大班額，力爭按照小學45人、初中50人的標準班額招生。二是加大宣傳。要求各中小學校啟動招生工作，按時間節點制定招生方案，發布招生公告。三是執行政策。堅持“劃片招生、就近入學”的原則，確保所有適齡兒童少年都有確定的就讀學校。四是統籌安排。根據《龍南縣2019年義務教育招生入學工作實施方案》（龍教科體發〔2019〕9號）精神，要求學校準確把握入學條件，并做好特殊群體子女入學工作。

三、科學配備教師數量。印發《龍南縣2019年城區學校選聘教師工作方案》、《關于做好2019年招聘的見習崗位教師有關工作的通知》，根據各學科的周課時標準進行測算，按照“公開、公平、公正、競爭、擇優”的原則，面向農村鄉鎮中小學教師選聘城區中小學教師152人，采取公開面試的方式招聘見習崗教師60人。

下一步，縣教科體局將在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，認真學習貫徹全國、全省、全市和全縣教育大會精神，貫徹落實十九屆四中全會和習近平總書記視察江西和贛州重要講話精神，凝心聚力，整合有效資源，重點整治義務教育“大班額”問題，積極推進里仁（高鐵新區）學校和龍南四中二期項目，預計增加約3360個學位。按照《龍南縣教育網點布局專項規劃（2017-2020 年）》，擬再選址，抓緊在城區規劃新建初中1所，小學1所，滿足務工子女公平接受教育需求。 

2019年12月10日