根據省廳基教處（全面改薄辦）《關于轉發〈關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目收尾有關工作的通知〉的通知》要求，我縣切實加快推進“全面改薄”項目的實施，確保“全面改薄”所有項目在今年年底前全面竣工驗收，確保所有義務教育學校均達到“20條底線要求”。同時對項目及時銷號，并做好項目資料建設工作，做好迎接國家、省、市專項督導評估的各項準備。針對項目實施過程中出現的問題進行了認真梳理，全面進行了排查，并逐一整改，現將自查整改落實情況匯報如下：

近年來，縣委、縣政府落實教育優先發展戰略，不斷加大教育投入，優化資源配置，辦學條件得到全面改善。

一、底線要求達標情況

我縣嚴格按照教育部、國家發展改革委、財政部辦公廳《關于印發全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件底線要求的通知》要求，在全面改薄工作中以學校為單位切實落實20條底線要求，確保了2018年底所有91所義務教育學校（含教學點）辦學條件滿足基本教學和生活需要，所有指標全面達標。

二、規劃實施進展情況

2014年至2018年，我縣規劃新建、擴建或修繕校舍面積共121551平方米、運動場面積共28500平方米、圍墻共1990米；購置生活設施8895臺（件）；圖書474832冊；課桌椅22732套；計算機1320臺；教學儀器設備120998臺（件）；總投資22058萬元，其中中央資金7555萬元，省級資金2859萬元，縣級資金11644萬元；

全面改善薄弱學校項目共實施了2014-2018年度中央資金項目改造，具體情況如下：

1.2014年共一批：（1）2014年薄弱學校改造計劃共改建5個項目，項目中央資金662萬元， 5個項目均已實施完畢，汶龍鎮上莊教學點、程龍鎮初級中學、九連山學校、龍南中學初中部等5個項目已竣工交付使用。（2）2014年薄弱學校改造計劃共有8所學校設施設備采購，項目中央資金共489萬元，楊村鎮楊村小學、楊村鎮楊太小學、東江鄉中心小學、汶龍鎮上莊教學點、龍南鎮三小、程龍鎮初中、東江鄉初中、九連山學校等8所學校設施設備購置均已完成。

2.2015年共兩批：第一批薄弱學校改造計劃改建里仁鎮中心小學、龍南鎮龍陂小學等2個項目，項目中央資金846萬元；第二批薄弱學校改造計劃改建龍南鎮龍陂小學項目，項目中央資金797萬元，項目全面完工，已經交付使用。

3.2016年共兩批：第一批薄弱學校改造計劃改建2個項目，項目中央資金1150萬元，其中龍南鎮石人片區小學、龍南縣第三中學項目工程已竣工，已經交付使用；第二批薄弱學校改造計劃改建里仁鎮初級中學項目，項目中央資金344萬元，項目正在實施。

 4.2017年第一批：（1）2017年已下達第一批項目資金，資金共1185萬元。計劃改造薄弱學校1個，項目中央資金990萬元，實施新都學校初中部（東湖初中校區）校區改造，現項目正在實施中。（2）2017年薄弱學校改造計劃共有3所學校設施設備采購，項目中央資金共195萬元，龍翔學校、臨塘初級中學、龍南鎮龍陂小學等3所學校設施設備購置均已完成。

5.2018年：2018年已下達第一批項目資金，資金共1282萬元。其中設備購置900萬元，計劃改造薄弱學校1所，項目中央資金382萬元，現項目正在實施中；第二批項目也正在加緊時間落實中。

三、項目質量管理情況

縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅持教育優先發展戰略，為教育事業發展提供了全方位的保障。在項目管理方面，校園校舍建設嚴格執行項目法人責任制、招標投標制、工程監理制和合同管理制，校舍竣工驗收合格后投入使用前嚴格進行室內空氣檢測，確保室內空氣達標；設施設備購置嚴格執行政府采購、招投標制度以及國庫集中支付，確保陽光操作；切實把好最后一道質量關，確保學校建設、改造一所、驗收合格一所、質量達標一所。

1.強化組織保障。為推進義務教育均衡發展，專門成立了以縣長為組長的龍南縣基礎教育項目建設領導小組，堅持做到校建項目分管縣領導每月一調度，縣教科體局主要領導每周一調度，持續保持改薄校建項目的推進力度。

2.摸清底數，制定規劃方案。按照上級要求，對照《江西省義務教育學校辦學基本標準》，教科體局組織精干人員，對全縣所有中小學校進行了地毯式實地查看，逐校摸清底數。在此基礎上，組織專業隊伍編制了“一校一圖”（即每所學校都要有平面規劃圖），作為學校的發展規劃分別在縣教科體局、學校備案。按照“缺什么補什么”的原則，列出學校的現狀和需求清單，編制了全縣的總體規劃和分年度實施計劃。

3.科學安排，實行目標管理。教科體局根據全面改薄實施方案和年度實施計劃，定期召開“全面改薄”工作調度會，并明確了職責分工、工作標準和完成時限，實行目標管理責任制。法規股主要負責完成項目的土建任務，辦理項目建設的各種手續，以及項目的建設管理等工作；電教室負責設備采購等工作；計財股負責項目資金的撥付、工程決算、審計、報賬等工作，我縣改薄資金在縣財政局實行國庫集中管理，專款專賬，實行報賬制，資金按施工進度和采購程序及時安排報賬，確保了支出進度和資金安全。項目建設學校負責聯系村委會和鄉政府，做好項目建設前的準備工作，通過各部門的協調聯動和齊抓共管，有效保證了各項目建設的順利實施。

4.攻克難關，加快工程進度。由于在校建過程中存在一些新征用地，辦理用地手續時間長，而沒有土地證不能辦理招投標、施工等建設手續。為了解決這一難題，縣教科體局協調縣住建局和縣國土局，商談解決用地問題。項目建設過程中，教體局按照“專人、專班、專場地、專司其職”的工作機制，從圖紙設計、跑辦項目前期手續到工程施工管理，都做到專人專職，時時掌握項目進展動態。對于工程建設中發現的問題，及時予以協調解決，不斷加快項目施工進度，確保了各項目如期完工。

5.強化管理，規范操作程序。項目建設過程中，我們嚴格按照國家項目建設規范和要求，委托有資質的單位進行施工圖紙設計，項目工程全部進行公開招投標，工程由監理公司進行現場監理；各項目校選派一名責任心強、工作認真的專人駐場地監督，嚴把建筑材料質量關；項目工程建設均在縣建設局質檢站的全程監督下，依法施工，規范操作；嚴格按項目進度要求，及時組織設計、勘查、監理、質監等有關部門對工程進行階段驗收。

龍南縣教育體育科技局

2019年5月20日